我国保安教育培训问题的存在，将直接影响着保安从业单位保安服务能力的提高和保安行业未来生存、发展和壮大。东莞保安服务公司认为，应从解决观念和思想认识入手，抛开一切私心杂念，登高望远，从基础做起，不惜前期的牺牲和投入，我国保安业才会有更加广阔的发展空间。

（一）从战略上高度重视教育培训。世界保安业发展突飞猛进，我国保安行业的竞争很陕就会从地区行业竞争发展到全国行业的竞争，再从国内行业的竞争发展到国际行业竞争。大家都知道，我国的武警部队是1983年组建的，这支国家级的安保力量自组建初期就组建了中国人民武装警察部队专科学校（山西夏县）、中国人民武装警察部队学院（河北廊坊）、武警工程大学（陕西西安）、武警后勤学院（天津）、武警特种警察学院（北京）、武警上海政治学院等高等院校。随后，全国先后又有22AI省、市、自治区组建了警官学院、武警指挥学校和士官学校。2006年虽然有6所指挥学校被撤消或合并，但保留的所有指挥学校全部升级为大学本科，并对院校招收学员职级进行了划分。此外，武警部队还把中国人民大学、中国政法大学、复旦大学等14所全国知名大学设为武警国防生院校，这些院校本着“计划分配、按需补充、面向基层、专业对口、合理使用”的原则，为全国武警部队输出了大批量指挥和技术人才。

为了加大对士兵和班长的培训力度，武警部队还在支队级团队组建教导队，佩配队长、教导员和专职军事教官和政治教官，由支队司令部垂直管理，负责对入伍新兵的培训和班长骨干的轮训。我国武警部队的战斗力之所以这么强，管理这么正规，处置突发事件这么虎虎生威，与这些健全的培训机构是分不开的。

在国外，不同的国家和地区，对保安从业人员的职业资格培训与认证也均有相应的要求和标准。以仅有210多万保安从业人员的美国为例，美国现有300多所院校教授私人安全警卫的课程，有5哆所院校把私人安全警卫列为学士课程，9大学列为硕士课程，东北大学还考虑设置安全学博士学位。纽黑文大学在安全管理系开设了四年制的教育，毕业后授予学士和硕士学位。此外，私人保安业的一些专业团体、保安培训中心也提供各种保安培训。著名的理查德高级保镖训练学校（ⅥP高级保安培训中心）是美国数百个培训中心规模最大、威望最高的一所保安培训学校，美国总统和国务卿的贴身保镖都是该校毕业的学员。科罗拉多州的阿斯平有一所保镖学校，是专门为对付世界恐怖组织而培养智勇双全人才的学校。该校每年招收100名学生都是从服务于此行业或类似行业的单位中招收的。据统计，美国保安人员中具有大专以上学历的占50ulo以上，这也是美国保安业兴旺发达的主要原因之一。英国的保安模式之所以能影响了英联邦国家及世界众多国家保安的发展，除了他们具有现代化的保安理念、健全的法律法规和严格的准入制度外，一个不能忽视的重要原因就是他们的保安教育培训规范到位。英国安全行业协会在1991年创建了全国保安培训机构(SITO)，按照现代教育和培训理念，形成了一整套科学实用的培训标准和培训模式。近年来，英国各地约有50万人次经过保安专业培训，保安员素质明显提高，并受托为世界各国培训保安管理人才。

行业的竞争说到底就是行业人才的竞争和行业科技发展的竞争，要想在这种竞争中占据制高点，就必须抓住当前的历史机遇，站在经济、社会和教育发展全局的高度，以战略的眼光，先进的理念和国际视野重视面向未来的保安教育培训事业，这绝对是关系着我国保安行业发展前景与未来的一项重大举措。同时，还要正确处理好经济效益与社会效益的关系。只要我们认定保安业是一个朝阳行业，只要我们能从战略上看待一个事物的发展，只要我们把目光放远一点、再远一点，我们既能收到经济利益，也能收到社会效益。

（二）要科学的设置教育培训科目，科目要全。保安业务基础性教育培训要以保安员职业道德、职业形象、职业职能、职业规范、职业目标为主要内容，紧紧围绕如何圆满完成安保任务来进行教育培训。技术科目的教育培训要以现代科技安防设备的操作、攻防擒敌技术、消防技能、武器装备的操作与使用等为主要内容，紧紧围绕如何处置突发事件来进行教育培训。共同科目的教育培训要以相关的法律法规、公司的规章制度、队列动作训练、交接岗的动作训练和体能训练为主要内容，紧紧围绕如何树立良好的保安形象来进行教育培训。培训机构在制定教育培训计划时，还要注意将保安员资格培训科目与专业性培训科目有所区别；岗前培训科目要与在岗培训科目有所区别；特殊岗位培训科目要与一般性岗位培训科目有所区别。

（三）培训内容要紧密与保安服务实际结合起来，内容要实用。保安培训机构在完成保安员资格培训和共同科目培训的基础上，还应当根据不同客户的保安服务需求进行对口培训，做到用户需要什么内容的保安服务就实施什么内容的保安培训，让保安员一上岗就专业对口，业务娴熟，处置问题得心应手。

（四）要设置统一的培训标准。全国的保安教育培训机构在实施教育培训过程中应当坚持两个标准：一个是全国统一的培训科目的考核标准；另一个是用户需要达到的标准。为了实现这两个标准，首先，国家要在进一步完善已经出台的《国家保安员资格考试大纲》的基础上，还应当制定出台一个《国家保安教育培训与考核大纲》，以作为全国保安培训机构实施教育培训结业考核的依据。规定凡是经过专业培训机构培训的，培训结业考核成绩不合格的，不予发给结业证书。其次是保安培训机构要进行深入的调查研究，掌握客户保安需求的基本要求，以此来设置保安培训专业科目，专业科目教育培训考核不合格的，原则上不予到有专业要求的客户单位上岗。只有这样，保安从业单位的生存问题才会得到根本上的解决。其三是严格按照《条例》第三十二条规定条件设立具有法人资格的学校或职业培训机构。保安培训所需的师资力量应当具有大学本科以上学历或者10年以上治安保卫或安保管理工作经历；有保安培训所需的场所、设施等教学条件。

（五）开发保安学历教育。专业的保安队伍需要专业的人才来管理，而我们的许多保安管理人员大都是在工作中自然成长起来的，经过保安专业培训的人员更是寥寥无几，如果仅凭现有的这些管理人员来提高与国际接轨的现代化管理水平是很难的。要想从根本上解决这个问题，就得加强保安行业管理人员的职业性教育培训。

l、政府出资办学。政府出资，政府受益。(1)经济上受益。一是将保安大学划归为国有企业类，本身就有效益；二是可以减少治安经费投入；三是全国保安业的税收也是一笔可观的数目。2010年12月，全国保安服务业拥有固定资产94.93亿元，年营业额277.57亿元，年利税20.4亿元。①(2)职能上受益。一是保安业越发展、其职能作用发挥越好，公安机关的压力就越小；二是为社会解决了450万人口的就业。三是保安业发展得越好，保安员的收入就越多，从而促使了家庭的和谐，家庭和谐直接影响着社会的稳定。

2、行业联合办学。可以由保安协会和保安公司联合，也可以多家保安公司联合，还可以保安公司与其他企业联合。特别是保安协会和保安公司联合和多家保安公司联合办学，可以有针对性的培养人才和输送人才，既好招生，又好就业，一举两得。

3、鼓励民间力、学。国家可以给提供一些相应的优惠政策，鼓励有能力关心我国保安事业的仁人志士开办中国的保安大学，为中国的保安事业做贡献，这是利国利民的大好事。

4、国际合作办学。可以采取北京政法职业学院与澳大利亚康普利斯学院合作办学的模式，从而引进保安及风险管理文凭、安保及风险管理四级证书，使国际保安职业资格证书进入中国保安市场。从而也为我国保安业走出去和请进来打开一个交流通道。